เรียนรู้เทคนิคในการทำคะแนนสอบ IELTS ให้ถึง Band 7

Written by IELTS on . Posted in IELTS

IELTS TIPS หลายเดือนก่อน พี่ๆได้แชร์ข้อมูลในส่วนของ 7 reasons why candidates get low scores on their IELTS exam จากที่ได้มีโอกาสสอบถามเพิ่มเติมจาก IELTS Examiner ของทางสถาบัน อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเพิ่มเติมดังนี้ค่ะ

น้องๆหลายคนไม่ได้ทำตามคำสั่งในข้อสอบ IELTS

หลายๆคนอยากได้คะแนนเยอะ แต่มักจะตกหล่นในเรื่องพื้นฐาน หลายๆครั้ง IELTS Examiner พบว่าผู้สอบมักพลาดคะแนนที่อยากได้ไม่ใช่เพราะภาษาไม่ดี แต่เป็นเพราะไม่ได้อ่านและทำตามคำสั่งของโจทย์อย่างรอบคอบ สิ่งที่ผิดพลาดและพบเห็นบ่อยที่สุดก็คือคำถามประเภท Yes/No/Not given type questions ซึ่งหลายๆคนไปตอบเป็น True/False แทน ทำให้เสียคะแนนไปอย่างน่าเสียดาย อีกข้อผิดพลาดที่เจอบ่อยๆก็คือคำถามที่ต้องการให้ตอบเพียงแค่ หัวข้อ เช่น A. B. C. แต่นักเรียนกลับตอบคำตอบเต็มๆแทน ตรงนี้ก็ทำให้เสียคะแนนไปอย่างน่าเสียดาย ดังนั้น อย่าลืม! Follow the instructions นะคะ จากประสบการณ์ของ Examiner พบว่าใน Reading Test หลายๆคนเรียนรู้วิธีการ Skim และ Scan แต่ก็มองข้าม Keyword ที่สำคัญๆไป ใน Writing และ Speaking Section บางคนเข้าใจเรื่องที่ถามผิดพลาดทำให้เกิดการเขียนแบบ Off-Topic อย่างน่าเสียดาย ดังนั้นมาดูกันค่ะว่า IELTS Examiner ให้คำแนะนำสำหรับเรื่องนี้อย่างไร? อะไรที่เราควรระวัง ตามมาเลยค่ะ

IELTS Trick 1- Keywords in the instructions.

In listening and reading, you should mark the number of words that you can write on the blanks. You could even note if the instructions require you to write “true,” “false,” “yes,” or “no.” For writing, be sharp as to the given task type. In other words, does it require you to state whether you agree or disagree? Does it require you to identify the causes and provide solutions? In speaking (part 2), be alert with how the question is worded. If say, the task states, “Explain why…,” then you should give a reason. If on the other hand it states, “Explain how/what/which…,” then you should give additional information about a topic.

IELTS Trick – 2 Item numbers

Others would argue that this is unnecessary. Based on our observation however, some candidates end up with several unanswered items because they were not able to follow their logical sequence. This usually happens when the candidate is confronted with a map or a table where the placement of the items could be random or erratic.  

IELTS Trick – 3 Words that guide a candidate to the answer.

Here, mark the names of people, places, things, or other proper nouns that you encounter during the exam. Also, mind the dates, as these could most likely help you find the correct answer.  

IELTS Trick – 4 Those that are already the answers.

Are you listening or looking for synonyms? Are you anticipating words that provide a similar idea with that of the question?  

IELTS Trick – 5 Those which are in the question itself.

Let’s say that this was asked on the IELTS exam: “Alternative forms of transport should be encouraged and international laws introduced to control car ownership and use. To what extent do you agree or disagree.” Examine the question carefully. Do you merely tackle encouragement of alternative forms of transport, or do you also include introduction of international laws? Also, do you merely tackle car ownership, or do you include also car use?  

IELTS Examiner Suggestions:

Reduce errors, especially those which are the result of oversight. One of the ways to achieve this is to make it a habit to mark your keywords. Do keep in mind that the diligence you put in marking them would contribute to increasing your chances of getting a high band score. Negligence in marking them, on the other hand, increases the likelihood of committing unnecessary mistakes. หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับน้องๆ นะคะ แล้วพบกันใหม่ตอนหน้าค่ะ ^^   IELTS Institute Team   ที่มา: www.ielts.in.th

Skim reading for IELTS Test

Written by IELTS on . Posted in Reading

Many IELTS students fall in to the trap of trying to understand every word in a reading text and their reading speed suffers. Many students seem to be trained to start reading at the first word of the reading text and continue word by word until the end is reached. These students set themselves the target of understanding every word and every sentence of the reading text – they are not satisfied unless they can reach this level of understanding. Very often these students will focus their attention on a pencil or their finger as they move it along the text. This type of reading – intensive reading – is great if you are reading a novel for enjoyment. This is not the only way to read and it will always slow you down in the IELTS reading exam.

skim reading

What is skim reading?

Imagine this: you are flicking through a magazine and see an article but you are not sure whether you really want to read it or not. How do you decide whether to read it or not? The first thing you do is read the title, isn’t it? As soon as we read the title, we start to predict the content of the article. This is a very important stage in reading comprehension. It doesn’t matter if you predict correctly or incorrectly : the fact that we are making a prediction starts our minds working and any vocabulary that we know relating to the predicted subject of the article is “woken up.” This prediction continues as we read the subtitles and other headings. If our predictions about the content of the article are wrong, we will know that when we read the text. We are able to compare our prediction with the real content.

In the IELTS exam, you have a very short amount of time to answer all of the reading task questions. It’s not easy!! Your reading skills have to be very good to get an IELTS band score of 6.5 or higher. Skim reading a text is one of the first steps to efficient reading and it is something that you can practise doing.

 

How to skim read

1 Read the titles and subtitles of the text. What do they mean? What do they suggest to you?
2 Look at the pictures or photographs in the text. Do they give you any information about the content of the text?
3 Read the first and last sentences in each paragraph. What information do you get?
4 Look at the rest of the text but don’t read every word. Hunt for key words and focus on them. Ignore prepositions, articles and other “grammar” words.
5 Constantly ask yourself this: what is the text about? What kind of text is it? Is it an analysis of a subject? Or a description? Is it a discussion or a narrative?

Once you have finished skim reading a text, you should have a good idea of the content of the text and should know, in general terms, what it is about. You should be able to write one sentence summarising the text.

credit: ieltsonly.co.uk

 

IELTS Speaking Part 1 || เทคนิคการเตรียมสอบ IELTS Speaking ในส่วนที่ 1

Written by IELTS on . Posted in IELTS, Speaking

วันนี้พี่ๆ มีข้อมูลที่น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับน้องๆที่กำลังเตรียมตัวสอบ IELTS Speaking กันนะคะ

น้องๆหลายคนอาจยังไม่เคยศึกษาเกี่ยวกับการสอบ IELTS มาก่อน พี่ขออธิบายลักษณะการสอบ IELTS ในส่วนทักษะการพูดให้เข้าใจก่อนนะคะ

ลักษณะการสอบ: การสอบเป็นการสอบสัมภาษณ์รายบุคคล โดยที่จะมีการบันทึกการสอบเอาไว้ เพื่อให้มั่นใจว่าการประเมินการสอบเป็นไปอย่างถูกต้อง และเอาไว้ใช้อ้างอิงในกรณีผู้ทดสอบสงสัยในผลการสอบ ระยะเวลา: เวลาในการทดสอบจะอยู่ในช่วง 11 – 14 นาที โดยประมาณ รูปแบบการสอบ: จะแบ่งออกเป็นทั้งสิ้น 3 ส่วน

ส่วนที่ 1 – Examiner จะสอบถามคำถามเพื่อที่จะให้รู้จักตัวผู้เข้าสอบมากขึ้น หัวข้อคำถามจะเกี่ยวกับ ครอบครัว การเรียน การทำงาน และคำถามเกี่ยวกับภูมิหลัง หรือ สิ่งต่างๆที่ผู้เข้าสอบสนใจ

ตัวอย่างคำถามในส่วนนี้

Q: Where are you from?

Q: Why are you studying English?

Q: Have you visited any English speaking countries?

Q: Do you play any sports?

เทคนิคเล็กๆ

ตอบในสิ่งที่ตรงกับคำถามของ Examiner ให้มากที่สุด จะช่วยให้การเริ่มต้นสัมภาษณ์เป็นไปอย่างดี

1.   หลีกเลี่ยงคำตอบที่สั้น และ ห้วนจนไม่ทำให้แสดงถึงความสามารถในการพูดของเรา อาทิเช่น

Q: Where are you from?

A: I’m from AYUTTHAYA, THAILAND. (อย่าหยุดแค่ตรงนี้!) It’s about 80 kilometers north of BANGKOK. It’s a quite a lot of history and a lovely place to live.

2.  หลีกเลี่ยงการตอบเพียงแค่  ‘yes’, ‘no’. (คำถามที่มักจะตอบลักษณะนี้มักจะเริ่มด้วย  ‘Have you …’, ‘Do you …’, ‘Is it …’  ฯลฯ ซึ่งมักจะตอบง่ายๆด้วยคำตอบว่า ‘yes’,’no’). มาลองดูตัวอย่างกันค่ะ

Q: Have you visited any English speaking countries?

A: Yes. (อย่าหยุดแค่นี้นะคะ!) I went to England last year and spent two weeks seeing the sights. A couple of years ago I went to New Zealand with my parents and had a great time.

Q: Do you play any sports?

A: No. (อย่าตอบสั้นๆแค่นี้ค่ะ!) I’m not really interested in playing sports. I like watching sport on TV and I really enjoyed keeping up with the Olympics recently.

3.   พยายามยกตัวอย่างเป็นเหตุผลประกอบคำตอบของคำถามนะคะมาดูตัวอย่างกันค่ะ

Q: Why are you preparing for the IELTS exam?

A: Because I need it for my studies. (เราควรให้เหตุผลต่อเนื่องไปเลยค่ะ!) I’ve been offered a place at a university in England to study on an MBA but I need to show my level of English is good enough.

หวังว่าน้องๆจะนำสิ่งที่ได้เรียนเรียนรู้เกี่ยวกับการสอบ speaking ของ IELTS ในวันนี้ไปฝึกฝนกันนะคะ แล้วคราวหน้าที่จะมาพูดถึง part ที่ 2 และ 3 กันต่อค่ะ

IELTS Institute Team.

เทคนิคดีๆ จากนักเรียนที่ได้ IELTS Writing 7.0

Written by IELTS on . Posted in IELTS, Writing

วันนี้ลองมาฟังเทคนิคจากน้องที่ได้ IELTS Band 7.0 กันดูดีกว่าค่ะ ว่าเค้ามีวิธีการเตรียมตัวในการสอบอย่างไร

This isn’t, in fact, my weakness. But this skill is difficult to self-study. You need to go to IELTS Institute where there are teachers who are willing to check your writing. Here are some suggestions I can think of, it maybe can’t help you out. But do your best, you will be fine.

  1. Before writing an essay, you must know its basic structure. A Fundamentals of Academic writing might show you this.
  2. Do Task 2 first, because it is worth more marks and is easier.
  3. Don’t waste too much time on Task 1. Learn all the specific writing structure for each type of task 1. In the real test, you just have to apply that structure with new data and suitable verb tenses. Read sample essays and take note of the ones with good structure to have a wide range of academic structures for task 1. Some structures might be used in the task 2 as well.
  4. You must complete both tasks. I don’t care how difficult the test is, I don’t care how little time you have got. You MUST complete your test at any cost. If you don’t, you will be penalized.
  5. Again, practice writing. Do both 2 tasks in one hour. You can focus only on task 1 or task 2, but before the test, you should practice writing both tasks to get familiar with time limits.
  6. Practice makes perfect. In writing, this statement is completely true. But it is better if there is someone to check your writing for you and so you can learn from your mistakes.
  7. Writing requires wide academic vocabulary. You also have to buy a dictionary to work on and enrich your vocabulary.
  8. Avoid all informal ways of writing. There are some rules of writing you should follow. For example: no abbreviations, no 1st and 2nd pronoun or possessive (I, you, me, my, your), except in conclusion where you have to state your opinion.
  9. Each body paragraph has to include: the topic sentence, supporting sentences (2-3 sentences), development sentences (evidence: example, experience, data). In many languages (English included), there are many ways to develop a body paragraph, which results in a situation where that topic sentence is not the first sentence. But you are advised to put the topic sentence at the beginning of each body paragraph. Don’t be creative in this case.

That is all I can think of. I hope you will be lucky in your exam and what I wrote will help you in one way or another. But REMEMBER, to reach success, you MUST make an effort. You should have a clear motivation and a strong will to overcome difficulties. When I did practice tests, I was exhausted. But no success comes easily. Practice is the only way to gain success. Don’t just wait for a lucky break, it will never come if you don’t know how to grab it.

And the final point I want to mention is:

Relax before the test!

Attempting to do one or two practice tests before the real test won’t help you increase your score. On the contrary, it will make you feel stressed and less confident.

I took IELTS 2 times:

The first time: no relaxing, I tried to do more practice tests right before the test day. As a result, I couldn’t concentrate on the test and the result is: L:5.5 ; R:7.0 (don’t mention about Writing and Speaking here because it depends mostly on examiners)

The second time: 2 weeks after the first time, that means when I received the first result, I had to take the test the day after. But this time I felt relaxed since I knew I got 6.5 overall in the first test. And here is the second result: L:6.5 ; R:7.5

I believe in a short period of time (two weeks), I couldn’t improve that much. Moreover, the second test was considered to be more difficult. So what makes the difference is the relaxation. There are more examples I could mention to prove this point, but it would be wasting your time.

In brief, you must relax before any tests. Forget about them to relax, and believe in yourself!

IELTS Institute